在高原，享受優(yōu)質(zhì)教育資源

早上7點(diǎn)，教學(xué)樓燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲響徹青海果洛西寧民族中學(xué)校園。

為解決農(nóng)牧區(qū)師資力量短缺、辦學(xué)水平不高等問(wèn)題，更好滿(mǎn)足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，果洛藏族自治州借助上海市對(duì)口支援，在西寧市建設(shè)了一所面向全州適齡青少年的中學(xué)。2019年至今，已有1700余名果洛籍學(xué)生從高原牧區(qū)來(lái)到省會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)、追逐夢(mèng)想。

高三（1）班的迪洛，就是其中之一。

家住果洛藏族自治州甘德縣下貢麻鄉(xiāng)索合青村，平均海拔超過(guò)4000米，曾經(jīng)，迪洛為上學(xué)可沒(méi)少吃苦頭?！皬募业綄W(xué)校，40多公里的路，每次都靠家里人騎摩托車(chē)接送，單程近4個(gè)小時(shí)。冬天，等到了學(xué)校，手腳都凍麻了……”2021年，迪洛考到果洛西寧民族中學(xué)。除了硬件設(shè)施升級(jí)之外，更讓她感到暖心的，是學(xué)校便利的生活條件。

“牧區(qū)海拔高，家里平時(shí)主要吃牛羊肉和糌粑、饃饃，很少吃到可口的炒菜。學(xué)校里不一樣，每天換著花樣，每人每月還有270元補(bǔ)貼！”如今，迪洛的個(gè)頭長(zhǎng)高了不少。

楊文博是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)后勤的副校長(zhǎng)，食堂每天的飯菜他會(huì)親自過(guò)目，“中午不少于7個(gè)菜，下午不少于6個(gè)菜，每頓至少兩個(gè)葷菜，還有特價(jià)菜和免費(fèi)湯水……我們還添置了洗碗機(jī)、消毒柜等，營(yíng)養(yǎng)均衡、安全衛(wèi)生，一樣都不能馬虎?！?/p>

作為上海市對(duì)口支援以來(lái)建成的最大單體援建項(xiàng)目，果洛西寧民族中學(xué)從圖書(shū)館到實(shí)驗(yàn)室，再到操場(chǎng)、食堂、宿舍，都對(duì)標(biāo)上海市的學(xué)校，讓孩子們享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。該校高考錄取率連續(xù)3年達(dá)100%。

迪洛從小跟著家人游牧，從冬牧場(chǎng)到夏牧場(chǎng)，取暖主要靠牛糞爐子。在學(xué)校，5厘米厚的棕墊上鋪著4厘米厚的褥子，棉花被子足足5斤重。10多平方米的宿舍被大家收拾得井井有條，置物架、鞋柜、衣柜、自動(dòng)升降晾衣架，應(yīng)有盡有。迪洛難掩興奮：“宿舍樓24小時(shí)供應(yīng)熱水，淋浴間周六日全天開(kāi)放，每層有洗衣房，洗衣機(jī)是全自動(dòng)的?！?/p>

教室里，交互式智慧黑板、電子護(hù)眼燈、環(huán)保材質(zhì)桌椅，舒適明亮；課堂外，生物、化學(xué)、物理、地理等實(shí)驗(yàn)室，書(shū)法教室、電子鋼琴教室、舞蹈教室等功能室，一應(yīng)俱全……按照教材里的實(shí)驗(yàn)要求、對(duì)標(biāo)全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)設(shè)施不斷完善。

2010年，黨中央作出對(duì)口援青重大決策部署以來(lái)，各支援幫扶省市安排幫扶資金近27億元，支持幫助青海省新建改擴(kuò)建各類(lèi)幼兒園項(xiàng)目3184個(gè)、中小學(xué)項(xiàng)目3035個(gè)，建成三江源民族中學(xué)等異地辦學(xué)項(xiàng)目，并幫助完善教學(xué)樓、宿舍樓等基礎(chǔ)設(shè)施；先后選派近2000名教師支教，培訓(xùn)青海本地教學(xué)管理、教研人員和骨干教師8000余名，指導(dǎo)推動(dòng)370余所中小學(xué)校與青海中小學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。

“將來(lái)，我想去西安上大學(xué)，學(xué)習(xí)人工智能專(zhuān)業(yè)，讓家里放牧更高效、鄉(xiāng)親們看病更方便……”談及未來(lái)，迪洛眼神堅(jiān)定。

“優(yōu)質(zhì)均衡”的主線(xiàn)貫穿始終。義務(wù)教育陽(yáng)光招生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)啟動(dòng)，增加招生入學(xué)工作的公平性、科學(xué)性、規(guī)范性、透明度；開(kāi)展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動(dòng)，進(jìn)一步清理整治基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的違法違規(guī)、違背教育規(guī)律行為和教育功利化短視化行為；國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)特殊教育板塊正式上線(xiàn)，國(guó)家孤獨(dú)癥兒童特殊教育資源中心啟動(dòng)建設(shè)。

公共服務(wù)“普惠”之路不斷延伸。學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)?！吨腥A人民共和國(guó)學(xué)前教育法》規(guī)定了學(xué)前教育公益普惠的發(fā)展原則。學(xué)生資助是重要的保民生、暖民心工程。2024年10月，財(cái)政部、教育部、人力資源社會(huì)保障部調(diào)整高等教育階段和高中階段國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策：2024年本專(zhuān)科生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)名額翻倍，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)從每生每年8000元提高到1萬(wàn)元。

數(shù)字教育迎來(lái)轉(zhuǎn)型升級(jí)?！巴弦惶煤谜n、共讀一本好書(shū)”活動(dòng)、人工智能賦能教育行動(dòng)、教育系統(tǒng)人工智能大模型應(yīng)用示范行動(dòng)啟動(dòng)，“在線(xiàn)教研”欄目、“AI學(xué)習(xí)”專(zhuān)欄、“智能學(xué)伴”等同步上線(xiàn)。截至2024年12月27日，國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)匯聚中小學(xué)資源11萬(wàn)余條，平臺(tái)注冊(cè)用戶(hù)達(dá)1.47億。

（來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)》2025年1月3日第14版，記者：黃超）